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良醫多自苦中來 林啟禎著 望春風出版社發行 (20100501)

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《絕對發育孩童骨骼》 林啟禎著 台視文化發行 (20050801)

NEW!!  2005 Forum on New Era in Medical Education

『醫學教育新紀元』論壇

醫學院學務分處 (2001-2004):

醫學人文改造台灣醫學教育
910226成大醫學中心的策略及方向--引言
學生事務工作的困境與改革策略
成大醫學院簡介--社團活動篇
多元學習與成長-個人對學務工作的淺見
給成大醫學院新生及家長的一封公開信
給醫學系同學的信 (900906)
醫學系學生問卷(二至七年級)

醫學六骨科"實習學生"守則: 內容說明

醫學系六年級Clerk實習行事曆
醫學系六年級骨科部整體實習評分要領
給骨科部實習的醫學系六年級Clerk公開信
Minimal Requirements for Orthopaedic Clerks
骨科CLERK實習記錄表
骨科 Clerk 實習任務報告說明
【般骨科 (賴國安): (一般骨科案例一) (一般骨科案例二)】
【膝關節及運動醫學 (楊俊佑醫師): (案例一) (案例二)】
【脊椎外科 (林瑞模醫師): (案例一) (案例二)】
【小兒骨科 (林啟禎醫師): (實習守則) (案例一) (案例二)】
【腕關節與周圍神經 (周一鳴醫師): (案例一) (案例二)】
【肩關節 (李森仁醫師): (案例)】

臨床溝通演練是醫學教育的重要一環, 參考資料:

醫療情境中的多角溝通分析—醫師、病患與第三者
黃崑巖教授旅遊中對本課程關懷的來信(870620)]
黃崑巖(成大醫學院教授及創院前院長):寫信
林啟禎醫學與人生的對話專欄(包含許多臨床溝通案例及見解)
肢體語言與非語言溝通
學生對癌症病患與家屬訪談需知
Handout of conflict management
臨床溝通演練分組訪談最佳報告: 1998呂佳虹
What people want are not knowledge, but certainty: 2001蔡蕙如
【臨床溝通演練作為醫學通識課程的檢討(醫學教育雜誌 1999; 3: 362-8; (Abstract) (全文)】

學生對臨床溝通演練不同授課方式的問卷調查

將PBL引進臨床溝通演練課程的經驗

 


千禧年應有千禧的思維
-----給我理念,其餘免談-----

It is time to raise our sights.
是提高我們理念與眼界的時候了。


或許是呼籲,或許是期望,或許是夢想;
然而,大人們,希望與快樂都在
小小心意及細節
;我們怎麼能不多花點心思呢?!

兒童是國家未來的主人翁,而其骨骼發展與運動能力,
是我們國家未來能否永續發展及引以為傲的關鍵;
因此,不論是醫學從業人員或一般民眾,皆有細心
研究及專心推廣之責!

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